Publicat pe Lasă un comentariu

Cardurile metaforice OH si matematica la clasa

Predarea matematicii poate fi uneori un proces dificil și abstract pentru elevi. Cu toate acestea, utilizarea cardurilor metaforice OH poate transforma acest proces într-o experiență mai interactivă și mai interesantă. Cardurile OH sunt instrumente educaționale inovatoare care pot face predarea și învățarea matematicii mai accesibile și mai eficientă în școlă şi acasă. În acest articol, vreau să împărtăşesc cu tine  moduri în care se pot folosi cardurile metaforice OH pentru a preda matematica într-un mod creativ și captivant.

Ce sunt cardurile metaforice asociative?

Cardurile OH sunt seturi de carduri metaforice cu ilustrații color și cuvinte cheie care pot fi utilizate inclusiv pentru a explora concepte matematice. Sunt un instrument puternic si versatil și pot fi folosite în diverse moduri pentru a consolida înțelegerea matematicii la toate nivelurile de vârstă și abilitate.

Cum să folosim cardurile OH în predarea matematicii

1. Introducerea noțiunilor de bază

Cardurile metaforice OH pot fi folosite pentru a introduce concepte matematice de bază la elevii mai mici. De exemplu, puteți folosi un card cu ilustrația unui anumit număr de elemente (un măr, două păsări etc.) pentru a introduce conceptul de adunare sau un card cu o secvență de culori pentru a învăța despre ordinea numerică. Aceste carduri pot face învățarea inițială a matematicii mai ușoară și mai distractivă.

2. Explorarea conceptelor abstracte

Uneori, elevii au dificultăți în înțelegerea conceptelor matematice abstracte. Cardurile OH pot ajuta la vizualizarea și înțelegerea acestor concepte. De exemplu, puteți utiliza cardurile pentru a ilustra conceptul de fracții, folosind ilustrații de bucăți de pizza sau împărțirea unei frunze în părți egale pentru a învăța despre procente.

3. Învățarea prin joc

Cardurile OH pot fi folosite în jocuri matematice creative care implică participarea activă a elevilor. De exemplu, puteți organiza un joc de memorie în care elevii trebuie să potrivească ilustrații de carduri cu ecuații matematice corecte. Aceasta poate fi o modalitate distractivă de a exersa operațiile matematice de bază, cum ar fi adunarea, scăderea, înmulțirea și împărțirea.

4. Învățarea prin poveste

Una dintre cele mai puternice moduri de a utiliza cardurile metaforice OH în predarea matematicii este prin crearea de povești sau scenarii care implică concepte matematice. De exemplu, puteți folosi cardurile cu ilustrații pentru a crea o poveste despre aventurile unui personaj care rezolvă probleme matematice într-un mediu fictiv. Acest lucru poate ajuta elevii să se simtă mai implicați și să-și amintească mai ușor conceptele matematice, prin asocierile pe care le fac când povestesc.

5. Exerciții de rezolvare a problemelor

Cardurile metaforice OH pot fi folosite pentru a crea exerciții de rezolvare a problemelor care implică aplicații practice ale matematicii în viața de zi cu zi. De exemplu, puteți utiliza carduri cu ilustrații ale unor situații comune, cum ar fi cumpărăturile sau împărțirea unei pâini, pentru a crea întrebări matematice legate de aceste scenarii. Acest lucru poate ajuta elevii să vadă utilitatea matematicii în viața reală.

Concluzie

Cardurile metaforice OH sunt o resursă valoroasă pentru predarea matematicii în școli, deoarece pot face procesul mai interactiv, mai captivant și mai accesibil pentru elevi de toate vârstele și nivelurile de abilitate. Utilizarea acestor carduri în clasă poate contribui la dezvoltarea unei înțelegeri mai profunde a conceptelor matematice și poate transforma predarea matematicii într-o experiență educațională mai plăcută și mai eficientă.

Tu ai folosi cardurile metaforice la şcoală? Pentru ce şi la ce tip de activităţi? Impărtăseşte cu noi, mai jos – tare m-aş bucura să aflu! 🙂

 

Iulia

Publicat pe Lasă un comentariu

Utilizarea cardurilor OH în predarea limbii engleze

Predarea limbii engleze în școli poate fi o provocare pentru profesori. Şi pentru elevi învățarea unei limbi străine poate părea adesea plictisitoare sau dificilă. Cu toate acestea, utilizarea cardurilor metaforice OH poate aduce un element de creativitate și interactivitate în sala de clasă. Ele transformă procesul de predare și învățare a limbii engleze într-o experiență mai plăcută și mai eficientă.

Hai să explorăm mai jos modul în care cardurile metaforice OH pot fi utilizate pentru a preda engleza în școli și pentru a stimula participarea elevilor în moduri inovatoare.

Ce sunt cardurile metaforice OH?

Cardurile metaforice OH sunt seturi de carduri cu ilustrații color sau cuvinte care pot fi folosite pentru a explora și înțelege concepte și idei abstracte într-un mod vizual și captivant. Aceste carduri au o gamă largă de aplicații în predarea limbii engleze și pot fi adaptate pentru a se potrivi diferitelor nivele de vârstă și abilitate.

Utilizarea cardurilor OH în predarea limbii engleze

1. Învățarea şi dezvoltarea vocabularului

Unul dintre principalele scopuri în predarea limbii engleze este extinderea vocabularului elevilor. Cardurile metaforice OH pot fi folosite pentru a introduce noi cuvinte și expresii într-un mod captivant.

De exemplu, puteți utiliza carduri cu ilustrațiile cu animale, culori sau obiecte cotidiene și să îi încurajați pe elevi să le asocieze cu cuvintele corecte în limba engleză. Sau puteti folosi cardurile din seturile de poveşti şi povestiri pentru invita elevii să spună cât mai multe cuvinte care le vin în minte când privesc imaginea.

2. Dezvoltarea comunicării orale

Comunicarea orală este esențială în învățarea limbii engleze. Cardurile metaforice OH pot stimula discuțiile și conversațiile în clasă. Puteți alege un card și să cereți copiilor să creeze o poveste sau să dezvolte un dialog bazat pe ilustrație. Acest lucru îi ajută să-și îmbunătățească abilitățile de exprimare și înțelegere auditivă.

3. Exersarea gramaticii

Pentru a face învățarea gramaticii mai interesantă, puteți folosi cardurile metaforice OH pentru a crea propoziții sau exerciții în care elevii să completeze spațiile goale cu cuvinte sau expresii adecvate. Aceasta poate fi o modalitate eficientă de a exersa structurile gramaticale într-un context real.

4. Învățarea culturii și a tradițiilor din întreaga lume

Cardurile metaforice OH pot fi folosite și pentru a explora cultura și tradițiile din diferinte colţuri ale lumii. Puteți selecta carduri cu ilustrații care reprezintă obiceiuri, evenimente, momente sau locuri din Amazonia, China, Orientul Mijlociu sau din natură și să discutați despre ele în clasă. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă mai bine contextul cultural al unei ţări.

5. Dezvoltarea abilităților de scriere şi citire

Cardurile metaforice OH pot stimula și dezvoltarea abilităților de scriere. Puteți alege o ilustrație și să cereți elevilor să scrie o scurtă poveste sau un eseu pe baza imaginii. Acest lucru îi ajută să-și dezvolte creativitatea și abilitățile de compunere scrisă în limba engleză. Apoi ei pot să citească compunerile în grupuri mai mici sau în faţa tuturor colegilor, îmbunătăţindu-şi astfel abilităţile de citire.

Concluzie

Utilizarea cardurilor metaforice OH în predarea limbii engleze poate transforma procesul de învățare într-o experiență captivantă și eficientă pentru elevi si profesor deopotrivă. Aceste carduri oferă oportunități pentru a explora vocabularul, gramatica, comunicarea orală, cultura și multe altele într-un mod interactiv și inovator.

Prin integrarea cardurilor metaforice OH în planurile de lecții, profesorii pot ajuta elevii să devină mai entuziasmați și mai încrezători în abilitățile lor de limbă engleză.

 

Sursa foto: Internet

Publicat pe Lasă un comentariu

Cum pot înflori copiii: gânduri pentru dezvoltarea lor armonioasă

Dezvoltarea armonioasă este un proces complex și important în cizelarea personalității și abilităților copiilor. Când spun înflorirea copiilor nu mă refer doar la creșterea fizică, ci mai ales la dezvoltarea emoțională, socială și intelectuală. Este rolul nostru, al adulților, să creâm un mediu propice pentru ca acești muguri, deopotrivă fragili și promițători, să se deschidă în flori pline de vitalitate. Iată câteva gânduri pentru a-i susţine pe copii noştri sau cu care lucrâm să înflorească în mod armonios:

1. Oferim dragoste și suport necondiționate: Fundația dezvoltării armonioase a copiilor este o relație solidă cu părinții sau îngrijitorii lor. Asigură-te constant că îi iubești indiferent de performanțele lor. Această siguranță emoțională îi va ajuta să dezvolte o încredere în sine sănătoasă.

2. Stimulăm curiozitatea și explorarea: Copiii sunt natural curioși și dornici să exploreze lumea din jurul lor. Oferă-le o varietate de experiențe, cărți, jocuri și activități care să îi încurajeze să-și dezvolte intelectul și creativitatea. Cardurile metaforice OH sunt un instrument puternic si captivant pentru explorările copiilor.

3. Încurajăm învățarea și efortul: Ajută-i pe copii să înțeleagă că efortul și perseverența sunt mai importante decât rezultatele finale. În loc să îi lauzi doar pentru rezultate bune, apreciază-le eforturile indiferent de rezultat.

4. Dezvoltăm abilități socio-emoționale: Învață-i să-și recunoască și să-și exprime emoțiile într-un mod sănătos. Încurajează empatia, ascultarea activă și rezolvarea pașnică a conflictelor. Aceste abilități îi vor ajuta să construiască relații sănătoase pe tot parcursul vieții.

5. Promovăm un stil de viață sănătos: O alimentație echilibrată, exercițiile fizice regulate și un somn adecvat au un impact semnificativ asupra dezvoltării copiilor. Asigură-te că au acces la alegeri sănătoase și modelează tu însuți un stil de viață echilibrat.

6. Susținem creativitatea: Copiii au imaginație bogată și un potențial creativ imens. Oferă-le materiale și activități care îi încurajează să creeze și să-și exprime individualitatea.

7. Încurajăm relațiile interpersonale pozitive: Antrenamentul abilităților sociale este esențială pentru dezvoltarea copiilor. Oferă-le oportunități de a interacționa cu alți copii şi cu alte fiinţe (plante, animale, insecte, elemente ale naturii etc.), învățând astfel cum să colaboreze, să comunice și să rezolve probleme împreună.

8. Suntem un model pozitiv: Copiii învață majoritatea locrurilor din comportamentul adulților din jurul lor. Fii un exemplu de respect, integritate și compasiune pentru a-i ghida pe calea dezvoltării morale sănătoase.

9. Susținem independența: Pe măsură ce cresc, copiii au nevoie să dobândească încredere în propriile abilități. Oferă-le oportunități să ia decizii în limitele siguranței și să-și asume responsabilități treptate, potrivite fiecărei etape de vârstă.

10. Încurajăm explorarea pasiunilor: Fiecare copil are interese și pasiuni unice. Ajută-i să își descopere aceste pasiuni și oferă-le suport în dezvoltarea lor. Acest lucru le va da un sentiment de realizare și împlinire personală.

Continuăm să ne amintim că fiecare copil are propriul ritm de dezvoltare și propriile nevoi. Înțelegerea și adaptarea noastră la aceste nevoi sunt esențiale pentru a-i ajuta pe copii să înflorească ca indivizi sănătoși, impliniţi și echilibrați.

Gânduri bune şi explorări fructuoase alături de cei mici îţi doresc!

Iulia de la OH-cards.ro

Publicat pe Lasă un comentariu

Beneficiile jocului colaborativ in educatie, acasa si la scoala

Inca din 2011 de cand am devenit instructor acreditat in dezvoltarea abilitatilor de viata la copii (FastTracKids) interesul meu a fost dedicat activitatilor colaborative. Se simtea si se vedea clar clar ca aceste fel de interactiuni dezvolta un copil armonios emotional, fizic si social.

Mai jos am centralizat beneficiile pe care jocurile de cooperare sau colaborative le aduc in vietile copiilor nostri:

  1. Reduc agresivitatea intre copii, deoarece in acestea nimeni nu castiga, nimeni nu pierde si toata lumea contribuie la atingerea unui tel comun. Nu avem rezultate „mai bune” si „mai rele”, nici clasamente, podiumuri sau displome.
  2. Imbunatatesc abilitățile sociale, precum împărtășirea, ajutorul oferit, primirea de ajutor, responsabilizarea.
  3. Sunt distractive, vesele, de aceea sunt preferatele copiilor mici.
  4. Au toate beneficiile învățării prin cooperare, precum și ale jocului, deoarece sunt o expresie a ambelor.
  5. Îmbunătățesc abilitățile de comunicare ale copiilor autisti, retrași social, marginalizati sau proveniti din alte grupuri cu nevoi speciale.
  6. Sunt incluzive, promovand un „simț al apartenenței”.
  7. Dezvolta empatia, putand identifica uşor emoţiile celorlalţi, emoţiile latente care nu sunt exprimate.
  8. Sustin dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor.
  9. Sustine pastrarea curiozitatii native a copilului, in comparatie cu cele competitive unde frica, neincrederea in sine
  10. Oferă o pauză de la concurența excesivă. Concurența are dezavantaje, printre care anxietatea și creșterea inechității. Cu toate acestea, cea mai mare parte a sistemului educational este structurată competitiv. Din acest motiv este important să le oferim copiilor o pauză de la concurența excesivă.
  11. Managementul clasei: ele previn crizele emoționale escalate, de jena, răutatea care poate apărea în situații competitive.
  12. Pot promova identitatea de grup si scadea ceea ce numim bullying, evitandu-se astfel capcana favoritismului în grup și a discriminării în afara grupului.
  13. Valorizeaza contributia personala, prin care fiecare copil este auzit si ascultat in contributia sa.
  14. Promoveaza un angajament activ pentru toți, fără timpi „morti”: Deoarece jocul este inclusiv, nimeni nu pierde timpul stând degeaba „pe margine”.
  15. Pregătesc copiii pentru viața personala si profesională în care jocul în echipă este critic – familia sau echipa la birou.
  16. Favorizeaza prieteniile si relatiile sanatoase, facilitând interacțiuni plăcute.
  17. Constuiesc o noua norma: cooperarea versus competitie. Asta ajuta construiți un climat social echilibrat, care să se simtă în siguranță și plăcut copiilor.
  18. Deschid inima pentru că se activează reciproc apreciere și sentimente de dragoste și bunătate.
  19. Permit copiilor să exprime impulsul uman inerent de a coopera; rezultă un sentiment de bunăstare relaxată.
  20. Demonstrează productivitatea crescută a lucrului împreună decât unul împotriva celuilalt. Astfel, ei modelează interacțiunea socială pașnică și echitabilă, intelegand faptul ca sinergia grupului insemna 1+1 = cel putin 3 si ca colaborand poti obtine rezultate pe care nu le poti obtine singur sau concurand impotriva celorlalti.
imagine din setul de carduri metaforice Morena

Jocul colaborativ este starea nativa echilibrata a fiintelor umane in corpuri mici. 🙂

Cardurile metaforice sunt instrumente cu care desfasuram exclusiv jocuri si activitati colaborative – joaca cu ele una serioasa, care aduce mult mai multe beneficii decat cele enumerate mai sus si in plus construieste un psihic emotional sanatos si rezilient pentru copil, pentru ca viata viitorului adult sa fie una echlibrata.

Adultii, educatori, profesori, parinti sau terapeuti, observand interactiunea copiilor in timpul activitatilor, pot sa inteleaga nevoile, dorintele, fricile si provocarile pe care le au si sa directioneze joaca si activitatea in sensul necesar.

Daca ma intrebati pe mine personal, cred ca jocul si activitatile colaborative sunt solutia pentru toate probleme lumii in care traim :).

Va astept in lumea cardurilor metaforice, sa facem asta posibil!

Cu bine si drag,

Iulia

 

Sursa foto cover: https://www.nurseryworld.co.uk